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#1 2023-03-18 20:59

上上千
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標點或者說句讀的例子

參對各校本時,經常遇到一些標點有疑問的地方,沒想起來記一下,好些忘了。

先說記得的還有一個,十四回:

  (鳳姐)說畢,又吩咐按數發與茶葉、油燭、鷄毛撢子、笤帚等物,一面又搬取傢伙、桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。
這裡的「傢伙」,特指食物的盛用器具,並不包括桌圍椅搭之類,應該有些校本標點成了:
  一面又搬取傢伙:桌圍、椅搭、坐褥、氈席、痰盒、腳踏之類。

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#2 2023-03-18 21:11

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昨天看到一處,查了一下幾種校點本,標點似乎也有問題。第四十回,關乎情節,所以引文長一點:
  李紈道:『好生著,別慌慌張張鬼趕來似的,仔細磞了牙子。』又回頭向劉姥姥笑道:『姥姥也上去瞧瞧。』劉姥姥聽說,巴不得一聲兒,便拉了板兒,登梯上去。進裡面,只見烏壓壓的堆著些圍屛、桌椅、大小花燈之類,雖不大認得,只見五彩炫耀,各有奇妙。念了幾聲佛,便下來了。然後鎖上門,一齊纔下來,李紈道:『恐怕老太太高興,越性把船上划子、篙、槳、遮陽幔子,都搬了下來預備著。』眾人答應,又復開了,色色的搬了下來,命小廝傳駕娘們到船塢裡撐出兩隻船來。
這裡「一齊纔下來」的「纔」字,意思可以是「方、始」,用來結前句的內容:先是怎樣怎樣,然後纔怎樣怎樣。也可以是「方纔、剛剛」的意思,用來接後句內容:纔要怎樣怎樣,結果怎樣怎樣。

結合前後內容看,這裡看上去是要說剛下了樓,又想起來要重開。「一起纔下來」後用句號似乎不太通順。

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#3 2023-03-30 20:57

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問候沒什麼疑問。
1、第六回:

劉姥姥在地下已是拜了數拜,問『姑奶奶安』。

2、第七回:

見他進來,寶釵纔放下筆,轉過身來,滿面堆笑,讓:『周姐姐坐著。』周瑞家的也忙陪笑問:『姑娘好。』一面炕沿邊坐了……

3、第八回:

(寶釵)讓他在炕沿上坐了,卽命鶯兒斟茶來,一面又問『老太太姨娘安,別的姊妹們都好』,一面看寶玉……

4、第三十九回:

劉姥姥因上次來過,知道平兒的身分,忙跳下地來,問『姑娘好』,又說:『家裡都問好。早要來請姑奶奶的安、看姑娘來的,因爲莊家忙……

這幾個問好,記得有看到用問號的,不查了。

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#4 2023-03-31 17:45

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(薛蟠)話未說了,把個寶釵氣怔了,拉著薛姨媽哭道:『媽,媽,你聽哥哥說的是什麼話!』

這裡的好像有不止一個點校本標點爲「媽媽」的。「媽媽」和「媽」不是同一稱呼,以前中紅有位同學講過這一節。

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#5 2023-03-31 18:04

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想起來一個。

黛玉心中正疑惑著:『這個寶玉,不知是怎生個憊賴人物,懵懂頑童。』——倒不見那蠢物也罷了!——心中正想著,忽見丫嬛話未報完,已進來了一個輕年公子……

「倒不見那蠢物也罷了」,這句應該是「蠢物」插話,倘是林黛玉心中所想,那該多無禮。

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#6 2023-03-31 20:25

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這裡的好像有不止一個點校本標點爲「媽媽」的。「媽媽」和「媽」不是同一稱呼,以前中紅有位同學講過這一節。

找了一下中紅的數據(2015),因爲關鍵詞太少,「媽媽」又常見,一時沒找到是哪位講過的了。

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#7 2023-04-27 00:50

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五十七回,史湘雲等不認識當票:

薛姨媽歎道:『怨不得他,眞眞是侯門千金,而且又小,那裡知道這個?那裡去有這個?便是家下人有這個,他如何見?別笑他是獃子,若給你們家的小姐們看了,也都成了獃子。』眾婆子笑道:『林姑娘方纔也不認得。別說姑娘們,此刻寶玉他倒是外頭常走出去的,只怕也還沒見過呢。』

這裡眾婆子的話,第一句用肯定的態度回應了薛姨媽,第二句更進一步由姑娘推到公子,猜測寶玉也沒見過。
偶然看到有校本標點爲:
眾婆子笑道:『林姑娘方纔也不認得別說姑娘們此刻寶玉他倒是外頭常走出去的,只怕也還沒見過呢。』
林姑娘算哪根蔥?

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#8 2023-05-09 20:03

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五十八回:

寶玉聽了,心下納悶,只得踱到瀟湘館瞧黛玉。——亦發瘦的可憐。問起來,比往日已算大愈了。黛玉見他也比先大瘦了,想起往日之事,不免流下淚來。些微談了談,便催寶玉去歇息調養。寶玉只得回來。

這裡寶玉想起要去瞧黛玉,杏子陰遇上藕官燒紙,談完後,寶玉繼續去瀟湘館瞧黛玉,然後看到黛玉更又瘦了,再問,知道近日已算是好些了等等。三件事,所以我覺得應該用兩個句號。

翻了一下手邊的書,人文七三年程乙本的校訂本,前幾句標點如下:

寶玉聽了,心下納悶,只得踱到瀟湘館瞧黛玉,——越發瘦得可憐,問起來,比往日大好了些。

不知具體點校者何人,這是唯一一個對破折號的感覺與鄙千類似的了。連成一句其實也好,「越發瘦的可憐」和後面的「問起來」當成一句。

兪平伯校本(手上六三年二印):

寶玉聽了,心下納悶,只得踱到瀟湘館瞧黛玉,一發瘦的可憐。問起來,比往日已算大愈了。

兪先生直接將「一發瘦的可憐」當成瞧黛玉的補述。這樣其實不太能突出黛玉給寶玉的第一感覺。寶玉也並不爲來瞧黛玉多瘦了的。

啓功等校點本(中華書局九八年第一版):

寶玉聽了,心下納悶,只得踱到瀟湘館瞧黛玉,越發瘦得可憐,問起來,比往日大好了些。

這裡泯成了一句,其實沒太照顧這個句子的特殊,我覺得有點偸工減料的意思。

其實我想說的是另一種標點方式,出現在後來的一些校訂本上(前幾個其實都是較老的):

寶玉聽了,心下納悶,只得踱到瀟湘館,瞧黛玉益發瘦的可憐,問起來,比往日已算大愈了。

「踱到瀟湘館」?「瞧黛玉益發瘦的可憐」?很好瞧嗎?關鍵是看了好幾本都這麼斷。

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#9 2023-05-16 22:57

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六十一:

這小廝且不開門,且拉著笑說:『好嬸子,你這一進去,好歹偸些杏子出來賞我吃。我這裡老等你。若忘了時,日後半夜三更打酒買油的,我不給你老人家開門,也不答應你,隨你乾叫去。』

「我這裡老等你」,《會眞》後面用的逗號,我覺得這是一句插話,好像用句號也不錯。
當然,問題不是這個。
這麼斷句我是能看懂的。我是看門的,知道你要進出老是等你,嘿嘿,我有牌。但是看到幾個校本都斷作如下:

好嬸子,你這一進去,好歹偸些杏子出來賞我吃。我這裡老等。你若忘了時,日後半夜三更打酒買油的,我不給你老人家開門,也不答應你,隨你乾叫去。

這個「老等」不知道是什麼意思。是接的前句說「耐心的等」?還是什麼「不見不散」的意思?或者這也是一句北語詞彙?挺磨人的!

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#10 2023-05-17 15:14

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第三回:
王熙鳳回說沒找到王夫人說的那樣緞子:

王夫人道:『有沒有,什麼要緊。』因又說道:『該隨手拿出兩個來,給你這妹妹去裁衣裳的。等晚上想著叫人再去拿罷,可別忘了。』

「等晚上想著叫人再去拿罷」,這句比較拗口,兪校本特地斷了兩截,好讓人讀的時候順暢一點:「等晚上想著,叫人再去拿罷,可別忘了。」
但是這麼斷其實有點問題。「想著」,這裡是「記著」的意思,更應該和後面的「拿」合在一起,意思是要一直「想著」「拿」,到晚上行動,而不是等晚上特意去想拿。當然,這是鑽在牛角裡說的。
似乎這樣分開更好一點,「等晚上,想著叫了再去拿罷」,但還是一氣講完比較生動。讀的時候注意一下節奏就可以了。

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